综合新闻
2023年,教务处在校领导的关心和各部门协调配合下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,切实落实“主题教育”任务,紧紧围绕学校工作大局和年度目标任务,以“教学质量年”为契机,本着以生为本的教育理念,对标整改抓落实,围绕课堂做提升,以扎扎实实、踏踏实实、求真务实的工作态度,全力夯实教学工作基础,保证了部门高效运转,圆满完成了各项工作任务,全力以赴实现全面贯彻党的二十大精神良好开局,深入推进“合格本科+特色专业”的“一体两翼”应用技术型大学发展格局。
⬛启动实施教学质量年计划,持续提高教育教学管理质量
一是打基础,深入推进立德树人。坚持立德树人根本任务,准确把握高等教育发展规律和人才成长规律,不断深化本科素质教育改革,引导教师潜心教书育人,激励学生科目读书学习。各学院积极开展教育思想大讨论活动,并撰写年度总结报告,促进教师教学能力提升,激发基层教学组织活力。
二是促应用,把专业学习与动手实践结合起来。持续推进信息技术与教学融合。学校积极探索数字化教学创新,建成实验实践、学生心理健康教育等实验、实习、实训中心,在这里,学生能充分感受沉浸式学习的魅力,教师可通过混合式教学、虚拟仿真实验、360度实景教学等形式完成教学任务。同时积极开展人才培养方案、课程体系、教学内容、教学方法、考核方式等一系列教育教学改革和创新,不断提高人才培养的市场适应力、就业竞争力和持续发展力。全年完成28个本科专业、4个专科专业、359个班级1178门课程的教学组织。开课4280门次。全年承担教学任务教师 889人次,其中教授97人占比24.5%。全年累计调课468人次累计1635节次、审批课程变更10门次,组织常态化公开课193人次。
三是提水平,切实保障教育教学质量。今年把质量意识、质量标准、质量评价、质量管理等落实到教育教学各环节,立足学校自身办学实际和发展目标,确立人才培养要求,今年完成督导评教和学生评教工作。
四是强服务,实现本科教学工作信息化、数据化管理水平的提档升级。今年继续完善和深化正方教学管理综合平台应用,强化教学业务新流程的建设,并利用新平台逐步拓展教学工作量模块开发功能,开启了教师工作量统计、课时津贴核算的“新时代”。
⬛巩固课程建设年成果,持续提高教师教育教学能力
坚持“以赛促学、以赛促建、以赛促改、以赛促教”为宗旨,充分发挥教师的教学主体作用。通过举办“教学设计竞赛”等全员参与的校级教学活动,培育优秀教师27人,智慧树平台建立资源库、案例库83项;在第十届黑龙江省高校青年教师多媒体课件制作大赛中,《景观设计表现及案例分析》《积极践行社会主义核心价值观》分别获得一等奖;在第十届黑龙江省高校微课教学比赛中,《求真与经世的辩证统一》获得二等奖。在第三届全国高校教师教学创新大赛暨第三届黑龙江省高校教师教学创新大赛中,《史学理论与方法 》获得课程思政中级及以下组二等奖。
⬛围绕“双特”建设工作,持续打造特色优势专业集群
面向学校“以工科为主体,以经济管理、人文艺术为两翼”的专业布局,遵循“坚持以专业集群建设为基础架构,专业群建设为发展特色,现代产业学院建设为有效支撑”的发展思路,组建智慧矿山、中俄经济文化交融共享等2个专业集群,建设发展煤炭石墨资源开发与利用、城乡建设与土地测绘、智能矿山装备技术与制造、现代商业服务与涉外事务、数字媒体设计、教育学与党史等6个专业群,用新技术改造提升传统学科专业,通过学科专业交叉融合发展新兴学科专业,实现学科专业结构优化和一体化发展。2023年继续推进石墨现代产业学院的建设工作;完成2024年拟新增数字经济、智能电网信息工程等2个“四新”交叉融合专业的申报及备案工作。
⬛挖掘和培育优秀教师和教学团队,持续提高课程思政建设质量
学校充分认识到课程思政建设是提高人才培养质量的基础,优秀教师和教学团队又是提高人才培养质量关键所在。将课程思政纳入教师岗前培训、在岗培训和师德师风、教学能力专题培训。自2020年开始,获评省级课程思政教学名师1人、获得黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队2个、省级课程思政竞赛一等奖1个,省级竞赛课程思政三等奖一个;课程思政建设工作与校级举办“教学设计竞赛”“优秀教案评比”“优秀课件评比”“教学创新大赛”“课程思政教学竞赛”“教学改革立项评选”“教学成果评选”“教学名师评选”“教学团队评选”等一系列全员参与的教学活动有机融合,挖掘和培育优秀教师100余名,优秀教学团队13个。
⬛加强课程教学质量提升为导向的综合改革,培育高质量的教育教学成果
鼓励和支持全体教师围绕教学质量年的系列教学活动,在教学内容、教学方法、教学基本功等教学环节,开展以提升课程教学质量为目标的教育教学改革研究,引导教师将教育教学研究成果,有效融入课堂教学。黑龙江省级教育教学改革项目一般项目立项8项、重点项目立项1项;省级教育教学改革项目结题8项。校级教育教学研究与改革一般项目66项、校级重点项目12项;校级课程思政项目立项28项;校级教育教学研究与改革项目结题109项。《史学理论与方法》获批黑龙江省一流课程;《测绘学概论》获得第三批黑龙江省高等学校课程思政示范课程和教学团队;《不忘本来,开创未来——求真与经世的辩证统一》《崇尚科学、爱我中华,微生物菌种选育》入选首批黑龙江省高等学校课程思政优秀教学案例。
⬛持续加强制度建设,教学管理队伍现代化管理水平稳步提升
在规章制度建设方面,修订《欧宝ob集团有限公司本科教学奖励办法(试行)》《欧宝ob集团有限公司教育教学改革与研究项目管理办法》《欧宝ob集团有限公司校外实习管理办法》等教学管理制度文件。教学运行从任务落实到课表编排更规范、科学;教学日常管理平稳、有序开展。
⬛有序推进专业实验室建设工作
2023年学校投入建设10个实验室,合计1099.68万元。已建设完成的专业实验室有6个,合计865.38万元,分别是环艺与建筑工程学院的计算机辅助设计实训室138.7万元,工程与规划测绘研究中心101.89万元,人文与师范学院的数字影像创作与传播中心209.8万元,教务处的教育教学研究中心201.85万元,体育学院的康复生理与解剖力学实验室118.84万元,电气与信息工程学院的大学物理实验中心94.3万元;2023年12月进行了验收工作。二是正在建设的专业实验室4个,合计234.3万元,分别是环艺与建筑工程学院土木工程制图实训室31.8万元、职业技能实训室25.6万元、土木工程材料实验室115.5万元、工程管理实训室61.4万元;2023年12月已经完成供货,正进行安装和调试。
2024年,教务处将紧紧围绕建设一流应用型本科院校目标,不断深化质量立校的新内涵,本着以生为本的教育理念,围绕教育、科技、人才一体发展战略对高等教育的新定位新部署新要求,不断提升理论水平和工作能力,为推动我校一流应用技术大学建设贡献力量。
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